Políticas públicas no âmbito
educacional têm sido pensadas e implementadas para que a escola se torne
inclusiva. Entretanto, se a escola deve se tornar inclusiva é porque ela não o
tem sido, ainda que os preceitos constitucionais nos apontem para uma visão de
sociedade justa e igualitária, sem qualquer tipo de discriminação. Se há a
necessidade de se falar em inclusão é porque muitos têm sido excluídos na
esfera social e educacional e, portanto, é importante refletir sobre o que é
ser ou estar incluído, ou pensar sobre quem são os excluídos e como as pessoas
são excluídas quando estamos falando de educação. E esta formação do PNAIC é
exatamente Educação Inclusiva e está sendo realizada na Escola Benedicto dos
Santos Lima. Cada turma irá passar pela Sala de AEE da Escola onde os
Educadores conhecerão mais de perto o mundo do trabalho com alunos especiais.
Veja em PNAIC à esquerda, algumas
fotos da formação da manhã de sexta-feira.
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